阳光分班经过科学公平揭露的方法均衡分配班级学生和师资(09-06)

载体和资源的建造与开放为中小学科普和校外科学教育提供物质基础(09-06)

载体和资源的建造与开放为中小学科普和校外科学教育提供物质基础(09-05)

深化推进全区教师的教育才能和专业素质进步课堂教育质量(09-04)

重量轻质倾向部分课程简略书本搬迁互动性实践性不足(09-03)

一场温暖的修行漫步校园德育如细雨般无声滋润着校园每个旮旯(09-02)

展开创立加速职业教育产教交融为孩子们的生长之路铺就坚实柱石(09-01)

家长对教育质量越来越好家长的教育理念正发生着底子改变(08-31)

普惠性幼儿园点减免保教费基本完成适龄学前儿童应读尽读(08-30)

考核点评机制铸造高素质专业化教师队伍为品质建造注入教育动能(08-29)

让孩子燃起对校园日子的神往从心思上对新学期充溢期待和信心(08-27)

双减提高课堂教学和课后服务质量有用减轻学生及家长过重负担(08-26)

学生从起步中年级开端“主动使用”高年级尝试协同解决问题(08-25)

打破传统课堂让老师从讲台前走到了学生后从教师主导到学生主场(08-24)

教育一直践行技能赋能职业教育的理念以科技作为探索方向(08-23)

从课堂革新到教研突破再到特色试点教育正以改革为笔(08-22)

高考甚至考研读博改变了自己的命运教育公正已是基本的社会共识(08-20)

其用得上用得好优质数字资源从根本上缩小区域城乡教育差距(08-19)

公共空间整合资源打造一个社区才智学习角让教育走进日子场景(08-19)

更大变革勇气打破利益固化藩篱以更才智的体系设计构建质量生态(08-18)